Pengaruh Model Cooperative Learninng Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Kemampuan Berbicara Peserta Didik Kelas IV SDN Harapan Mulya II

Hajat Sedekah Bumi Sebagai Kearifan Lokal Dalam Membangun Karakter Masyarakat Pondok Ranggon Jakarta Timur

Pengaruh Strategi SDS (Student Directed Strategies) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pondok Kelapa 07 Pagi

Implementasi Kompetensi Sosial Guru Dalam Mencegah Budaya Kekerasan Terhadap Guru di SMA Negeri 66 Jakarta

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SDN Kapuk 03 Pagi Jakarta Barat

Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Kebon Kosong 13 Pagi Jakarta Pusat

Keraton Kanoman Cirebon (Historis dan Relevansinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah)

Strategi Implementasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Etnik Betawi Dalam Pembelajaran Ips Sebagai Penguat Karakter Bagi Peserta Didik (Studi Kasus di SMP Islam Terpadu ALMAKA, Kalideres Jakarta Barat).

Analisis Metode Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Di SDN Duri Kosambi 01 Jakarta Barat

Model Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang